Είστε εδώ: Αρχική > Εξ αποστάσεως εκπαίδευση του Π.Γ.Ρ.Π.Κ. > Εξ αποστάσεως εκπαίδευση Π.Γ.Ρ.Π.Κ. 2019-20
Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση στο Π.Γ.Ρ.Π.Κ., σχ. έτ. 2019-20
Εξ αποστάσεως εκπαίδευση του Πειραματικού Γυμνασίου Ρεθύμνου Πανεπιστημίου Κρήτης
Υποστήριξη, πληροφορίες, χρήσιμο υλικό και νέα για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο Π.Γ.Ρ.Π.Κ.
κατά το σχολικό έτος 2019-20
κατά το σχολικό έτος 2019-20
Αγαπητοί Γονείς,
Το βίωμα σε μια τέτοια έκτακτη περίσταση, όπως αυτή που ζουν τώρα οι μαθητές μας λόγω του Κορωνοϊού, μπορεί να αναδειχθεί σε πηγή γνώσης και πρακτικής.
Η κατάσταση εξαιτίας του Κορωνοϊού είναι ευκαιρία για τα παιδιά του Γυμνασίου μας να δημιουργήσουν, να γράψουν, να σχεδιάσουν, να συζητήσουν για αυτό που συμβαίνει και που ευχόμαστε να μη το συναντήσουν πάλι στη ζωή τους. Μέσα από τέτοιες πρακτικές θεωρούμε ότι μπορούν να μάθουν και να αξιοποιήσουν δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο που ξαφνικά ήρθε στη ζωή τους.
Θέλουμε - μέσα από τις δραστηριότητες που προτείνουμε - να πραγματωθεί μια σχέση πράξης-τέχνης-ζωής*.
Για τον λόγο αυτό, καλούμε τις μαθήτριες και τους μαθητές του σχολείου μας να ενεργοποιηθούν προαιρετικά και εξ αποστάσεως σε διαδικτυακές ομάδες ή /και ατομικά και:
α) να εγγράφουν όλοι στην νέα Ηλεκτρονική Τάξη τoυ Edmodo με κωδικό τάξης: wbhegr
β) να στείλουν τις εργασίες τους ή project στα θεματικά πεδία: Κορωνοϊός και Κοινωνία, Εγώ και ο Κορωνοϊός, Κορωνοϊός και Θρησκεία, Κορωνοϊός και Γλώσσες, Κορωνοϊός και Μαθηματικά, Κορωνοϊός και Επιστήμες (Βιολογία, Χημεία, Φυσική, Γεωγραφία), Κορωνοϊός και Πληροφορική/Τεχνολογία, Κορωνοϊός και Τέχνες, Κορωνοϊός και Πληροφορική/Τεχνολογία, Κορωνοϊός και Φυσική Αγωγή.
Οι απαντήσεις των μαθητών/τριών μπορεί να είναι και μερικές σειρές ή ένα μόνο σκίτσο ή ένα μόνο ηχητικό ή ένα βιντεάκι. Δε δίνουμε σημασία στον όγκο, αρκούμαστε στην έκφραση των συναισθημάτων μας και την καταγραφή των απόψεών μας.
Το περιβάλλον του Edmodo μπορεί να αξιοποιηθεί από τις μαθήτριες και τους μαθητές μας για να αλληλεπιδρούν με τους καθηγητές τους.
* (Η ιδέα βασίζεται σε μια ανάρτηση στο f/b του πρώην Σχολικού Συμβούλου Φυσικών Επιστημών Δρ. Ιωάννη Βλάχου)
H Πρόεδρος του ΕΠΕΣ, ο Διευθυντής & οι Καθηγητές/τριες του Π.Γ.Ρ.Π.Κ.
Εκφράστε σκέψεις, απόψεις και συναισθήματα με έργα ατομικά ή ομαδικά στα θεματικά πεδία:
Κορωνοϊός και Κοινωνία
Το βίωμα σε μια τέτοια έκτακτη περίσταση, όπως αυτή που ζουν τώρα οι μαθητές μας λόγω του Κορωνοϊού, μπορεί να αναδειχθεί σε πηγή γνώσης και πρακτικής.
Η κατάσταση εξαιτίας του Κορωνοϊού είναι ευκαιρία για τα παιδιά του Γυμνασίου μας να δημιουργήσουν, να γράψουν, να σχεδιάσουν, να συζητήσουν για αυτό που συμβαίνει και που ευχόμαστε να μη το συναντήσουν πάλι στη ζωή τους. Μέσα από τέτοιες πρακτικές θεωρούμε ότι μπορούν να μάθουν και να αξιοποιήσουν δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο που ξαφνικά ήρθε στη ζωή τους.
Θέλουμε - μέσα από τις δραστηριότητες που προτείνουμε - να πραγματωθεί μια σχέση πράξης-τέχνης-ζωής*.
Για τον λόγο αυτό, καλούμε τις μαθήτριες και τους μαθητές του σχολείου μας να ενεργοποιηθούν προαιρετικά και εξ αποστάσεως σε διαδικτυακές ομάδες ή /και ατομικά και:
α) να εγγράφουν όλοι στην νέα Ηλεκτρονική Τάξη τoυ Edmodo με κωδικό τάξης: wbhegr
β) να στείλουν τις εργασίες τους ή project στα θεματικά πεδία: Κορωνοϊός και Κοινωνία, Εγώ και ο Κορωνοϊός, Κορωνοϊός και Θρησκεία, Κορωνοϊός και Γλώσσες, Κορωνοϊός και Μαθηματικά, Κορωνοϊός και Επιστήμες (Βιολογία, Χημεία, Φυσική, Γεωγραφία), Κορωνοϊός και Πληροφορική/Τεχνολογία, Κορωνοϊός και Τέχνες, Κορωνοϊός και Πληροφορική/Τεχνολογία, Κορωνοϊός και Φυσική Αγωγή.
Οι απαντήσεις των μαθητών/τριών μπορεί να είναι και μερικές σειρές ή ένα μόνο σκίτσο ή ένα μόνο ηχητικό ή ένα βιντεάκι. Δε δίνουμε σημασία στον όγκο, αρκούμαστε στην έκφραση των συναισθημάτων μας και την καταγραφή των απόψεών μας.
Το περιβάλλον του Edmodo μπορεί να αξιοποιηθεί από τις μαθήτριες και τους μαθητές μας για να αλληλεπιδρούν με τους καθηγητές τους.
* (Η ιδέα βασίζεται σε μια ανάρτηση στο f/b του πρώην Σχολικού Συμβούλου Φυσικών Επιστημών Δρ. Ιωάννη Βλάχου)
H Πρόεδρος του ΕΠΕΣ, ο Διευθυντής & οι Καθηγητές/τριες του Π.Γ.Ρ.Π.Κ.
Εκφράστε σκέψεις, απόψεις και συναισθήματα με έργα ατομικά ή ομαδικά στα θεματικά πεδία:
Κορωνοϊός και Κοινωνία
- Επιστολή στους ερευνητές που αυτή τη στιγμή ψάχνουν φάρμακα κι εμβόλια για να περιορίσουν τον COV-19.
- Ασθενής της διπλανής πόρτας με COV-19.
- «Φυλακισμένοι» στο σπίτι από τον COV-19.
- Εγώ και ο Κορωνοϊός
- Μου κάνει εντύπωση στον COV-19 ότι…
- Επίθεση με χιούμορ στον COV-19.
- Εκλαϊκεύω τον COV-19. Εξηγώ στη γιαγιά μου τι είναι.
- COV-19 και θρησκευτική πίστη, λατρευτικές πρακτικές και συνήθειες.
- Ο COV-19 σε «άλλη» γλώσσα.
- Συνέπειες του COV-19 στην οικονομία.
- Στατιστική και COV-19.
- COV-19 και Βιολογία.
- COV-19 και Χημεία.
- COV-19 και Φυσική.
- Γεωγραφία του COV-19.
- Πώς δεν μεταδίδεται ο COV-19;
- Με ποιο τρόπο ένα πιθανό εμβόλιο του COV-19 μπορεί να σταματήσει την εξάπλωσή του;
- Ζωγραφίζω τον COV-19.
- Χορεύω με τον COV-19.
- Βιβλίο που διάβασα/εργασίες που έκανα κατά τις μέρες του περιορισμού.
- Θεατρικό/διάλογοι με θέμα τον πανικό και την παραπληροφόρηση, κ.λπ.
- Τραγούδια/μαντινάδες για τον COV-19.
- Social media και COV-19.
- Είναι ο COV-19 «ιός» του υπολογιστή;
- Κατασκευάζω ένα αντίγραφο του COV-19 με ανακυκλώσιμα υλικά.
- Γυμναστική στο σπίτι
